体験談– category –
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「高圧的な担任教師との相性」
兵庫県：さら様不登校の期間：小学6年の秋〜中学1年の終わりまで（現在、中2で少しずつ適応指導教室などに登校中です。）不登校の理由：小学校高学年時の高圧的な担任教師との相性と、中学受験のプレッシャーが重なった感じで、心身のバランスを崩しました... -
「友人からのいじめが続き」
秋田県：あさラス様不登校の期間：中学3年生不登校の理由：友人からのいじめが続き、学校へ行くことに強い不安を感じるようになりました。相談しても状況があまり改善せず、教室にいること自体が苦痛になり、中学3年生の頃から不登校になりました。 中学3... -
「仲間外れにされたり、休み時間を一人で過ごすことが増え」
富山県：KK様不登校の期間：小4～小5不登校の理由：小学4年生の終わり頃から、友達との人間関係がうまくいかなくなり、学校へ行くことを嫌がるようになりました。仲間外れにされたり、休み時間を一人で過ごすことが増えたりして、毎朝お腹が痛いと言うよう... -
「部活動での人間関係のトラブル」
大阪府：信号機不登校の期間：中学1年の秋～中学3年の卒業まで不登校の理由：部活動での人間関係のトラブルと、それに伴う教室での居心地の悪さがきっかけでした。周囲の目が過剰に気になり出し、教室の騒音や、みんなと同じように振る舞わなければならな... -
「クラス内での人間関係のトラブル」
神奈川県：わたあめ不登校の期間：小学校5年生の後半から中学2年生の終わり頃まで不登校の理由：きっかけはクラス内での人間関係のトラブルでした。特定のいじめというよりも、些細な言葉や無視が積み重なり、徐々に教室に居場所がないと感じるようになり... -
「担任の先生の威圧的な指導方法に強い恐怖を感じていた」
東京都：さくらもち不登校の期間：小学5年生の秋から中学3年生の卒業まで不登校の理由：最初は「朝、お腹が痛い」という身体の不調から始まりました。次第に夜眠れなくなり、理由を聞くと、担任の先生の威圧的な指導方法に強い恐怖を感じていたこと、また... -
「毎日の給食の時間が苦痛で強いストレスを感じていた」
福島県：K様不登校の期間：小学校2年生〜小学校6年生不登校の理由：給食でどうしても食べられない苦手なものが多く、毎日の給食の時間が苦痛で強いストレスを感じていたことが大きなきっかけです。また、全員が同じように振る舞わなければならない集団行動... -
「いじめがエスカレート」
富山県：ワンダラー不登校の期間：中3不登校の理由：いじめ 中学校の2年後半くらいから、いじめのようなことが発生しており、辛い思いをしていました。その時のいじめはすぐに止まったことや、クラス替えの影響もあったことでいじめの状態は解消されていた... -
「過敏な気質（HSC）による集団生活への疲れ」
東京都：SORA不登校の期間：小学校5年生〜中学校卒業まで不登校の理由：過敏な気質（HSC）による集団生活への疲れ、担任教師とのコミュニケーションの不一致、および「学校」というシステムの画一的なルールに対する違和感。 「お腹が痛い」。その一言から... -
「友人関係のトラブルと、担任の先生との相性」
愛知県：はるの母不登校の期間：小学五年生の二学期〜中学一年生の途中まで不登校の理由：きっかけは友人関係のトラブルと、担任の先生との相性でした。最初は腹痛や頭痛を訴えて休むことが増え、そのうち朝になると涙が出たり、制服を見るだけで動けなく...
