不登校の【体験談】まとめ
なやみ事からさがす
いじめ オンライン キッズモデル スクールカウンセラー スタッフ ビンタ フリースクール プログラミング メタバース登校 不安 不登校 不登校の家族 不登校の親 不登校支援者 不登校経験者 不登校親の会 中学3年生 中学生 保護者 先生 公的支援 加害児童 加害者 原因 同調圧力 場面緘黙 場面緘黙症 学校 学校に行かない 学校内別室登校 小学生 居場所 担任の先生 教員 教師 教育委員会 教育支援センター 相談窓口 給食 行政 親の会 転校 適応指導教室 集団行動 高校生
小学生の体験談
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「集団行動の苦痛」
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「学校に一切馴染めなかった」
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「いじめが原因で不登校に…」
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「理由を聞いても「分かんない。」としか返答がなく…」
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「仲間外れにされたり、休み時間を一人で過ごすことが増え」
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「クラス内での人間関係のトラブル」
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「担任の先生の威圧的な指導方法に強い恐怖を感じていた」
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「毎日の給食の時間が苦痛で強いストレスを感じていた」
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「過敏な気質（HSC）による集団生活への疲れ」
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「友人関係のトラブルと、担任の先生との相性」
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「遊び」を装った暴力行為
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「…教室に入るだけで胸が苦しくなる…」
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「私／いじめ、娘／教師との揉め事」
中学生の体験談
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「過敏性腸症候群の腹痛でトイレが我慢できず」
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「学校を休む日が増えるにつれ、周囲の目や勉強の遅れが気になって…」
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「人間関係の悩みや勉強へのプレッシャー」
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「同じ教室内でのある女子グループからのいじめ」
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「不登校になった息子を持つ父親としての体験記」
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「息子の不登校で利用した民間のフリースクール」
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「適応指導教室を紹介してもらったけど…」
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「仲の良かった友達と少しずつ距離ができてしまった」
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「部活動での人間関係と学業のプレッシャー」
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「教室の空気や周りの視線、授業についていけない焦りなどが原因」
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「教室へ入ろうとすると強い動悸や冷や汗が出るようになった」
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「朝になると制服に着替えられず涙が出たり、体が重くなったり…」
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「教室に入れない生徒が行く部屋があり…」
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「友人からのいじめが続き」
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「部活動での人間関係のトラブル」
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「クラス内での人間関係のトラブル」
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「担任の先生の威圧的な指導方法に強い恐怖を感じていた」
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「いじめがエスカレート」
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「過敏な気質（HSC）による集団生活への疲れ」
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「友人関係のトラブルと、担任の先生との相性」
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「「優等生疲れ」と、学校特有の閉鎖的な人間関係…」
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「繊細な精神が音を立てずに摩耗しきってしまったため」
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「一斉授業のスピードの遅さ、無意味に思える校則…」
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「キッズモデルとして採用されたことへの嫉妬」
高校・大学・大人の不登校経験者の体験談
保護者の体験談
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「理由を聞いても「分かんない。」としか返答がなく…」
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「高圧的な担任教師との相性」
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「友人からのいじめが続き」
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「仲間外れにされたり、休み時間を一人で過ごすことが増え」
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「担任の先生の威圧的な指導方法に強い恐怖を感じていた」
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「過敏な気質（HSC）による集団生活への疲れ」
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「友人関係のトラブルと、担任の先生との相性」
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「繊細な精神が音を立てずに摩耗しきってしまったため」
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「遊び」を装った暴力行為
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「キッズモデルとして採用されたことへの嫉妬」
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「場面緘黙（ばめんかんもく）」の症状があり…」
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「いじめが原因」
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「私／いじめ、娘／教師との揉め事」
先生やフリースクールスタッフ等、支援者の体験談
いじめ体験談
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「モデル活動をキッカケにイジメの対象にされた」
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「同じ教室内でのある女子グループからのいじめ」
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「いじめが原因で不登校に…」
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「友人からのいじめが続き」
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「仲間外れにされたり、休み時間を一人で過ごすことが増え」
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「クラス内での人間関係のトラブル」
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「いじめがエスカレート」
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「遊び」を装った暴力行為
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「キッズモデルとして採用されたことへの嫉妬」
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「いじめが原因」
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「両親の離婚、２度の引越し、いじめ」
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「いじめ」
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「部活が嫌で行かなくなったのがきっかけです」
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「私／いじめ、娘／教師との揉め事」
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「いじめ、悪口」
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「周りの友達との相性が合わなかった」
